Kazutsumi Dōji
태블릿 학습에 치우칠수록 자주 나타나며, 손으로 만지는 감각을 되찾게 하려 문제를 ‘형상’으로 빚어 내보인다. 때로 난이도를 살짝 비틀어 실패를 안전하게 겪게 한다. 블록 탑이 꼭대기에서 안정되면 이해가 굳고, 무너지면 다른 시각을 건넨다. 부모와 교사에게는 학습의 리듬을 알리는 풍경 소리 같은 신호로 참여를 유도한다.
익살스럽고 교활함, 살뜰히 보살피지만 실수에서 배우게 하는 주의
아이들과 초보자에게 친화적임, 완벽주의자에게는 시련을 줌
評価スコアと信頼度を可視化
자세한 상성 진단은 아래 테스트에서 확인할 수 있습니다
숫자를 대충 인쇄한 장난감을 싫어함, 시간에 쫓기는 꾸중 소리에 존재가 희미해짐, 배터리가 방전된 단말기의 강한 빛에 약함